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龙职新闻

成果导向“开放课”及“校院两级集体听评课”活动圆满结束

  • 作者  :  质量监控中心 高金华 摄影:贺东伟
  • 发表于  :  2018-12-04

根据OBE2.0教育教学改革持续提高课堂教与学质量的要求,本学期,质量监控中心统筹,二级学院组织、校院两级督导协同,开展成果导向“开放课”和集体听评课活动,主讲教师22名,参与教师469人次,于11月30日圆满结束。

本次活动,质量监控中心负责总体策划,制定方案,统筹调控。分院(部)负责前期选拔、推荐开放课授课教师、安排听课教师、进行教学设计等工作,活动历时两个月,进一步深化成果导向“开放课”及校院两级集体听评课活动。

本次开放课和集体听评课体现了以下四个方面的特色。更加注重发挥二级学院(部)质量生成主体的作用,以分院为单位独立开展,不再采用分院交叉听课的方式,更多体现了自主性、专业性和针对性;更加注重院级督导的组织协调和跟踪改进作用。明确提出院级督导既要负责组织协调校级督导、本学院教师开放课和集体听评课事项,同时又要负责评课后质量跟踪改进、相关材料上交和经验总结等工作,院级督导的作用凸显;更加注重校院两级督导的协同作用和优势互补。校院两级督导在本次开放课和听评课活动中,发挥各自在督导经验和专业教学等方面的特长,在督导过程中对督导的方式、方法、意见建议等进行充分交流,提高了督导队伍整体指导水平。更加注重教师教学能力的持续提升。广大教师积极参与,通过开放课和集体听评课搭建的平台,取长补短,院级督导对开放课和集体听评课中反馈的建议进行了跟踪指导,对教师课堂教学质量的进一步提升起到积极促进作用。

责任编辑:纪姿含

录 入:伊焕龙


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